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Innovación en Educación Infantil: encuentro nacional de directivos en Fuenllana y Orvalle
El Colegio Orvalle y el Centro Educativo Fuenllana han reunido en Madrid a directivos de toda España en unas jornadas sobre innovación en Educación Infantil. Durante dos días, expertos en la pedagogía de esta etapa, compartieron proyectos innovadores como el aula globalizada o el Programa de la Escuela Primaria (PEP), herramientas prácticas que utilizan en el día a día y estrategias para garantizar el desarrollo integral de los alumnos.
Artículo escrito por Teresa Morillo, profesora de Infantil y responsable de 2º de Educación Infantil en el Colegio Orvalle.
Fotografías del primer día de las jornadas en Fuenllana (© Centro Educativo Fuenllana)
¿Por qué es clave la innovación en Educación Infantil?
Los primeros años de vida de un niño son la base de toda su formación posterior. Por eso, el Colegio Orvalle, como institución educativa de referencia, promueve el trabajo colaborativo con otros centros de excelencia de la Comunidad de Madrid.
En este encuentro, de la mano de expertos como Nacho San Román y Almudena Calvo, hemos analizado los desafíos culturales actuales. Uno de los objetivos de estas jornadas ha sido situar la educación infantil en el contexto real en el que crecen los niños hoy.
"Nuestra misión es compartir experiencias de forma transparente. Nos apasiona nuestro trabajo y queremos demostrar que, cuando el profesorado se une, la magia ocurre en el aula".
Afirma Teresa Morillo.
¿Qué metodologías lideran el aprendizaje en nuestras aulas?
El primer día de las jornadas, celebrado en Fuenllana, nos permitió conocer a fondo su propuesta pedagógica. Visitamos sus instalaciones para observar in situ cómo han implementado un nuevo método: el Aula Globalizada.
El segundo día abrimos las puertas de Orvalle. Durante una visita guiada por nuestras aulas, las asistentes pudieron ver de forma totalmente práctica cómo hemos implementado el Bachillerato Internacional (IB) en la etapa de Infantil.
Mediante el PEP, los alumnos de Orvalle aprenden y utilizan conocimientos, conceptos y habilidades de una variedad de asignaturas, para explorar cuatro temas transdisciplinarios y comenzar a desarrollar los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje.
¿Cómo detectar y acompañar el desarrollo emocional de los niños?
Uno de los aspectos clave que desarrollan los alumnos en el Infantil de Orvalle, es la inteligencia emocional, que trabajamos con ellos de forma transversal, en todos los momentos y situaciones del día.
Por este motivo, en las jornadas de innovación en educación infantil que acogimos, incluímos una sesión con la experta Mercedes Bermejo, en la que abordó un tema fundamental (y de alto impacto vital): la salud emocional de los más pequeños.
Los tres beneficios principales de la educación emocional en la infancia
El trabajo de las emociones en los más pequeños les aporta tres beneficios principales:
- Nuevas herramientas:
La educación emocional dota a los niños de nuevas herramientas que les ayudan a conocerse mejor, y así poder alcanzar una mayor autonomía que les permita desarrollarse de forma plena.
- Es clave para su desarrollo integral
El desarrollo de la inteligencia emocional es clave para proporcionar un desarrollo integral de la persona.
- Les prepara para desenvolverse eficazmente en la sociedad actual
Consideramos necesario preparar a los niños para desenvolverse de forma eficaz en la sociedad actual, desarrollando habilidades emocionales que les ayuden a tener altas probabilidades de éxito
¿Qué valor real aporta el trabajo colaborativo a las familias?
El diálogo entre profesionales nos permite conocer nuevas perspectivas de afrontar los retos diarios. En estas jornadas de innovación en Educación Infantil compartimos experiencias en un ambiente muy abierto y colaborativo.
La profesora de Infantil de Orvalle, Marta Poveda, impartió un taller sobre cómo educamos en la fe en Infantil, explicando aspectos como las metas de Infantil. También dialogamos sobre el desarrollo y acompañamiento del profesorado, dos pilares fundamentales para construir proyectos educativos sólidos y coherentes.
El intercambio de buenas prácticas mejora directamente la calidad de la enseñanza que reciben los alumnos. Nos volvemos a las aulas con inspiración y herramientas renovadas.
Galería de fotos de las jornadas de innovación en Educación Infantil
Preguntas Frecuentes sobre la innovación en Educación Infantil
¿Cómo gestiona el Colegio Orvalle la educación emocional?
La educación emocional se trabaja en Orvalle desde que son pequeños en Infantil y de manera transversal, en todos los momentos y situaciones del día. Les enseñamos el uso de distintas herramientas que les ayudan en la gestión de sus emociones y a identificarlas en los demás.
Así, por ejemplo, asocian cada emoción a un color determinado, y de esta manera, establecemos un sistema de autoevaluación diaria en la que identifican su estado interior, y reflexionan sobre si están poniendo suficiente esfuerzo en su trabajo y en su comportamiento.
¿Qué papel juega la formación cristiana en la etapa de Infantil?
Es un pilar fundamental. Integramos los valores cristianos en el día a día, de forma natural y adaptados a su edad. De esta forma aprenden a tratar a Dios adquiriendo costumbres como la bendición de la mesa, rezar por la mañana, etc.
Sobre la autora
Teresa Morillo es profesora y responsable de 2º de Educación Infantil en el Colegio Orvalle.
